理科学霸的古代研究日常 第59节（第1 / 4页）
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“先生请说，学生义不容辞。”
“是，先生，不管什么忙，学生都会帮您完成。”
褚寻真道：“很小的一个忙，待讲完这堂课后，将你们总结的知识全部张贴在报墙上。”
………………
这日，酉时后。
数学是什么，是一个笼统又庞大的学科，它可以将大蔚朝的算学也全部都涵盖进去。
而现在学习的几何学，才只是数学的冰山一角。
褚寻真：“我们要探索点、线、面之间的位置关系，推理出有依据的公理和定理。”
“什么是公理？什么是定理？”徐璧在下面问道。
他们每人的面前都被要求放上一张宣纸。
说着，将手中粉笔递过去。
褚寻真接过：“既然答得出来，便下去吧。”
“谢先生！”杜松辞愉快转身，背对着褚寻真冲戚锒匀挤眉弄眼嘲笑，戚锒匀脸色霎时难看起来。
他是不如杜松辞先答出来，但他却会举一反三，也会画。
当即便在黑板上画出平时所见木盒与圆形石凳，惟妙惟肖。
“公理是一种起点，用来推导其他命题，公理是不需要再证明的基本命题，而定理，在数学中是一种重要或有趣的陈述。”褚寻真道。
楚阔若有所思道：“先生是说，如果能被推导出来，得出某种结果的话，便是定理？”
“是这个意思。”褚寻真点点头。
她笑道：“让你们准备纸，是让你们下课后做课堂总结，顺便嘛，帮先生一个忙。”
下面的学子们挺胸抬头，虽略有疑惑，但帮先生的忙绝对没有问题。
“画非常不错。”褚寻真夸奖道。
戚锒匀脸色这才好转。
长方体、正方体、截面体、柱体、椎体等，褚寻真一一画在对应平面图形下方。
画完，转身道：“接下来，我们来讲数学。”
第56章