第527章 木牛流马（2）（第1 / 4页）
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这孩子也说可以用学馆的车马来接送孩子，并且由学馆来负责这些孩子在路上的安全问题。
他还给出了一个设计草图，这图上的车很是精巧，像是有什么机关一样。只需极少的动力，车子便能行动，车厢很大，如同现在的公交车一般，容下二三十个孩子，绝对没有问题。
萧玉琢立时叫人寻来这个孩子。
说是孩子，也有十五六岁了。脸圆圆的，笑起来有两个酒窝，甚是可爱。
“见过郡主。”孩子行礼道。
第527章 木牛流马（2）
可对上重午和长康那殷切期待的眼神儿，她又不忍心叫孩子失望。
她想了想，让菊香写了征集意见的告示，贴在了学馆之中。
如今大孩子们的学馆已经开始授课。
不拘文法，不拘礼教。
萧玉琢将他画得草图拿了出来，“这是你画的么？你能给我讲讲这个车的原理么？”
“是学生所画，这车的原理，乃是根据三国时期，孔明先生木牛流马的原理改化设计……”学生把他的想法细细的跟萧玉琢讲了。
萧玉琢只觉精妙，可她没太听懂。
木牛流马她知道，乃是诸葛亮为给前线运送大量的粮草，而造的一种运输工具。
可不是说，这种技艺早就失传了么？怎的这小小的孩子竟然会？
有文馆，却不尽都是读圣贤书的。有专门学画的，也有专门跟着萧大爷读闲杂书籍的。
有武馆，也不尽都是为了从军从将的，也有只是为了强身健体，修身养性的。
萧玉琢这告示贴出去，下头还设有奖赏。
这些思维已经从固话的文法礼教中，解脱出来的孩子，还真出了不少主意。
其中有个孩子的想法，引起了萧玉琢的注意。