这一部分学员的境界水准，距离达到炼神境，都尚且有非常之大的一段差距，他们就连灵力，都根本无法运用......各科教师们，究竟又该如何，去向他们解释，这些方面的相关知识呢？
不管他们解释得，再如何详细清楚、清晰全面，哪怕他们能够做到面面俱到，那些个不能够，运用灵力的学员们，也根本不可能，可以听得明明白白，更不可能按照期望，去进行实地训练与自如运用。
说实话，能够做到一知半解的程度，就已经可以说是，非常得不错了。
在这种情况下，与其将时间，浪费在讲解，这些看似基础的、与灵力和灵决有关的知识商行，还不如为他们，普及其他方面的知识，教导他们了解，如何借助科技设备。
毕竟在人族，进入“科技兴族”的时代之后，科技才是人族基层，最为依仗的第一生产力，以及战争的最大力量来源。
而在进入高等学院阶段之后，这一情况，非但得不到任何的改善，反倒是会进一步变得严重——各个天赋级别不同、血统强度不同的学员们，之间存在的境界水准，以及各方面的能力差距，还会在时间的推移作用下，进一步得到放大。
有的学员，早就已经能够，自如地运用灵力，有的学员已经步入腾云境，甚至是山海境，属于是真正意义上的“强者”，已经成为了，人族的中流砥柱。
在这种时候，若是再去教导他们，了解灵力、学习如何运用灵决，无疑是在浪费，这些“小天才”们的时间。
而有些学员，对于灵力、灵决的理解与运用，却是因为，自身的境界水准，刚刚达到炼神境，将将可以使用灵力，而处于非常懵懂的状态......在这种个体差异，本就是极其之巨大，并且还在不断地扩大的情况下，各大高等学院中的执教与高阶教授们，又究竟该如何，去统一教学进度呢？
这显然是非常不现实的。
所以，不管是哪一时期、哪一地点、哪一等级的学院，教学基本上，都是不可能，做到完全同步的。
